FOTOS DE LA IESA AYAPATA

JORNADA DE REFLEXIÓN SOBRE LOS RESULTADOS ECE 2016

Los resultados de la ECE 2016.

Porque la mejora de los aprendizajes es un compromiso de todos, te recordamos que ya puedes descargar desde el SICRECE los informes de resultados de la ECE 2016 por escuela, grado y sección.

Estos informes son muy valiosos porque nos sirven para conocer los logros de aprendizaje de nuestros estudiantes y, en consecuencia, cómo avanza nuestra institución educativa. Es importante descargarlos y compartirlos con los docentes de tu escuela para analizarlos en conjunto. De esta manera podrán proponer estrategias y acciones pedagógicas para la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

Jornada de reflexión para la mejora de los aprendizajes

Es necesario revisar y analizar los resultados de la ECE 2016 en una Jornada de Reflexión, con la participación de todos los docentes de tu institución educativa. El objetivo de esta jornada es plantear acciones de mejora que deben ser incorporadas en el Plan Anual de Trabajo (PAT), y asignar responsabilidades para su implementación y monitoreo durante el año escolar.

Estos materiales te ayudarán a realizar la Jornada:

Cartilla: Jornada de Reflexión ECE 2016

Video tutorial: Jornadas de Reflexión sobre los resultados de la ECE

¿Cómo acceder puedo acceder al SICRECE?

USUARIO: dni

CONTRASEÑA: la misma que del wasichay

Compartimos un video tutorial dirigido a directores sobre cómo acceder al SICRECE.

Más información

Página web de la UMC.- En el sitio web de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes del Minedu encontrarás más información y recursos de interés.

Fanpage de la UMC.- También compartimos su fanpage en Facebook.

HORARIO DE INVIERNO

APLICARÁN HORARIO DE INVIERNO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGIÓN PUNO

Con la finalidad de prevenir las enfermedades respiratorias de los estudiantes, garantizando la asistencia a las labores escolares y el cumplimiento de las horas pedagógicas efectivas en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa, Educación Básica Especial y Técnico Productiva, se ha emitido la Directiva Nº 11-2017-GRP/GRDS/DREP-DGP  que norma y  regula el horario de invierno en las Instituciones Educativas.

En tal sentido, los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa, Educación Básica Especial y Técnica Productiva del ámbito de la Región de Educación Puno, deben disponer el horario de ingreso, retrasándolo 30 minutos  las Instituciones Educativas que laboran en el turno de la mañana; para el caso de las Instituciones Educativas que laboran en el turno de la tarde, deben disponer el adelanto en 30 minutos en el horario de salida. Asimismo,  las Instituciones Educativas de Educación Básica Alternativa, deben adelantar 30 minutos el horario de salida de los estudiantes.

Una vez reajustado el horario deben dar a conocer a los docentes, estudiantes y padres de familia,  promoviendo un reajuste en el uso del tiempo en las Instituciones Educativas sin perjudicar la duración de la hora pedagógica de trabajo; de manera que se  reajuste el tiempo destinado a la formación, recesos, entre otros.

Asimismo, deberán dar  facilidades para el uso adicional de ropa de abrigo como chompas, casacas y otros que permitan a los estudiantes protegerse de las bajas temperaturas y del clima reinante en esta temporada.

Las  Direcciones de las Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas deben coordinar con los Establecimientos de Salud de su ámbito, a fin de generar un conjunto de acciones preventivas contra resfríos e infecciones bronco pulmonares, en el marco del marco cooperación interinstitucional entre el MINEDU y el MINSA.

La vigencia del horario de invierno dependerá de las condiciones climáticas de la zona de influencia, para lo cual el Director en coordinación con el CONEI, los profesores y la APAFA en reunión decidirán la vigencia del horario de invierno.